Leer y saber. Los libros informativos para niños

Queridos lectores de anatarambana, es un gusto anunciar la publicación de mi libro: "Leer y saber. Los libros informativos para niños" fruto de tantos años de trabajo sobre el tema.

El libro es una invitación a todo tipo de mediadores (padres, bibliotecarios, animadores, profesores) para ampliar las prácticas lectoras de los niños. En la llamada "era de la información" resulta imprescindible dotar a los niños de herramientas para poder buscar la información, leerla y transformarla en conocimiento. Los libros informativos son una propuesta excelente para enriquecer nuestro trabajo con los niños y ayudarles a descubrir el mundo con pasión, belleza y verdad. 

El libro está organizado en tres partes: la primera justifica la necesidad de leer libros informativos, la segunda ofrece pautas para comprenderlos y valorarlos, y la tercera propone actividades para realizar con estos libros.

Comparto el índice:


Presentación
Parte uno: Por qué necesitamos lectores con nuevas competencias1- Los nuevos lectores. Por qué tenemos que leer (más) libros informativos2- Algunas preguntas para empezar3- Diez ideas sobre lo que es un libro informativo
Parte dos: Brujuleando por los libros informativos4- Un nuevo concepto de libro5-Con un poco de prisa: aspectos formales    Los que hacen el libro    Los que diseñan y publican el libro    Título y tema    Organización general6-Una lectura tranquila: los contenidos    Cómo valorar los contenidos    Qué es divulgar    Los niveles de lectura: cómo reconocerlos    Dos detalles poco científicos: la teleología y el antropomorfismo7-La imagen: cómo se representa el saber    Funciones de las imágenes    Usos y abusos de la fotografía    Los dibujos    Gráficos, esquemas    ¿La escala no cuenta?    El cómic también dice algo8- El fenómeno Dorling Kindersley     La organización interna    Trabajo multidisciplinario    El código visual    El código textual9- El texto: cómo se cuenta el mundo    El arte de divulgar    Tipología de los libros de información    Organización de la información     Sobre la intencionalidad, el punto de vista y el enfoque    Textos abiertos, textos cerrados
Parte tres: leer y comprender libros informativos10- La complejidad de leer libros informativos11- La importancia de los mediadores12- Ideas para su uso en casa, la escuela y la biblioteca    Actividades para antes de la lectura    Actividades durante la lectura    Actividades para después de la lectura

Bibliografía
El libro tiene 276 páginas, y su precio es de 12,99€. Sin gastos de envío para España y con reducidísimos gastos para el resto del mundo.
La edición en papel está disponible aquí (pago con tarjeta de crédito o paypal)

En Colombia están ya los ejemplares en distribución a través de Panamericana.En Argentina, ediciones Iamiqué,  Ediciones Iamiqué
En México: se ha hecho en el 2017 una co-edición con Conaculta y está disponible en todas las librerías Educal.

Lee aquí la reseña de la Revista Babar: "Leer y saber no solo constituye una buena guía para aproximarse a la historia y tipologías del libro informativo, sino que también reflexiona sobre qué significa ser lector, y cómo este tipo de libros pueden ayudar a niños y jóvenes a ampliar sus  lecturas y competencias"

Y aquí la reseña del Club Kirico:  Es el ensayo de Ana Garralón un intento de aproximarnos al libro informativo para niños desde un tono amigable, casi una conversación entre colegas, en la que a la vez que explica la singularidad formal de estos libros, reflexiona sobre su función pedagógica en la formación del lector, expone prácticas didácticas para acercarlo a los lectores y resalta la importancia de la divulgación científica, apasionada, para lograr un acercamiento de la ciencia a los niños y jóvenes"
¡Felices lecturas! Y gracias por apoyar este trabajo.